Escriba sus palabras

Nivel

Pre-Kínder

PRE-KINDER (3 a 4 años)

En pre- kínder, los alumnos trabajan en el aprendizaje del abecedario fonético y repasan el sonido de las vocales y su identificación. No se incluye la escritura pues sabemos que la motora fina requiere mucho más tiempo para su maduración.

Usamos el método fonético para aprender a leer y algunos logran la lectura.

En matemáticas logramos el conteo automático hasta el 10 y la noción de cantidad, así como la identificación de la simbología de tales números.

En inglés aprenden comandos,  vocabulario e inician la lectura, usando el método integral, ello les proporciona: spelling, lenguaje, grammar, oral englesh y litening de una forma global y acorde con las últimas investigaciones en la correcta enseñanza del inglés.

Perfil de salida: Pre-Kinder – Entrada a Kínder

Domina los siguientes contenidos base:

  1. Conocen las partes del cuerpo, las que se mueven y las que no lo hacen.
  2. Mencionan y conocen todas las partes del cuerpo y la cabeza.
  3. Identifica los sentidos y sus funciones.
  4. Cuenta automáticamente hasta el número 30 y asocia nombre y símbolo hasta el número 10.
  5. Conoce, menciona e identifica figuras geométricas, específicamente: triangulo, cuadrado, rectángulo y círculo.
  6. Temporalidad, se expresa correctamente utilizando tiempos como día, tarde y noche. Así como hoy, ayer y mañana.
  7. Conoce e identifica las letras vocales.
  8. Conoce, identifica y menciona el abecedario fonético.
  9. Discriminan animales salvajes y animales domésticos.
  10. Discrimina insectos de forma visual y menciona sus características principales.
  11. Conoce los colores primarios y sus derivados.
  12. Capacidad de reconstruir un cuento oralmente.
  13. Estimulación  y dominio de la motricidad fina.
  14. Trazo inicial de apresto.
  15. Reconocimiento y dominio de relaciones espaciales.
  16. Clasifica objetos según su campo temático.
  17. Estimulación y reforzamiento de la lateralidad (ésta se establece hasta un nivel de preparatoria).
  18. Domina conceptos de comparación, como grade – pequeño, largo – corto.
  19. Realiza secuencias y patrones de color.
  20. Reconoce  elementos de geografía a partir de material concreto, específicamente montaña y volcán.

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